Les fotos de l'exposició Fotolicus 2.0

Amb una mica de retard us deixo amb les fotografies que els alumnes de GES 2 van realitzar per a l’exposició Fotolicus 2.0 com a activitat central del mòdul de Lengua castellana 3.

Fotolicus 2.0 - GES 2, Aula Oberta Tona (10-11)

5/4/2011

El profesor nos dió una ficha de autoevaluación para rellenar, cada uno la rellenó individualmente y luego, lo pusimos en común con el resto del grupo. Nos puntuamos y leimos cada grupo delante de la classe lo que havíamos escrito. Luego hicimos una especie de mini devate entre toda la classe para discutir como havía ido cada grupo y el trabajo en general.

31 de marzo

Este día hicimos la exposición del trabajo de disfraces.
Empezó Josep Miquel hacer la presentación y seguido el grupo sin palabras a presentar sus fotos, luego proseguimos nosotros presentando el nuestro y todo salió muy bien,

Se hizo corto porque no había mucha gente pero estuvo muy bien.

david

22-03-2011

Hoy hemos estado haciendo algunas fotos de uniformes de lucha en clase, segun nuestros objetivos, no los hemos cumplido, pero esperamos que el jueves esten todas las imágenes descritas almenos me hago responsable de traer la de los uniformes de trabajo echas, asi que ya falta poco.

17/3/2011

Nosotros hoy, yo y Ivan hemos hecho comentarios de fotos y David y Omar las han pasado a limpio al ordenador del David. Selene ha traído fotos del carnaval pero la tarjeta de memoria es de la PSP y por lo tanto no es compatible con el ordenador porque no teniamos adaptador pero el Ivan traera el adaptador o la psp para poder pasar las fotos. Sinceramente no hemos aprovechado mucho el tiempo porque estamos cansados y además es el último dia de cole por lo tanto es normal!! Nos falta acabar de comentar fotos e imprimirlo todo. Me extraña que acabemos a tiempo porque son muchas cosas en muy poco tiempo. Pero haremos lo posible.

La publicidad de la exposición, ¡a punto!

Logo 1 de la exposición creado por Sergi Ortega

Llevamos ya un mes y medio preparando la exposición. Durante este tiempo, los tres grupos se han ocupado, en primer lugar, de organizar su parte del trabajo. Mientras tanto, se ha trabajado intensamente en la parte publicitaria. Es así como se escogieron los colores para el cartel, el díptico y el flyer; la información que debía aparecer en cada uno de los textos, y por supuesto, nació el nombre de la exposición, Fotolicus 2.0, y el logo.

Pero hay tanta creatividad en clase que, en vez de un logo, hemos hecho dos. Agradecemos el esfuerzo de Sergi Ortega y de Isaac Bartrina en la creación del logo. Y para que los veáis, os los dejamos colgados en este post.

¿Qué os parece? Se aceptan comentarios.

Flyer de la exposición realizado por el grupo Destroyers. Incluye el logo creado por Isaac Bartrina.

15/3/2011

Bueno, pues hoy hemos hemos reunido unas cuantas fotos y hemos hecho unas cuantas descripciones de las fotos, tambien hemos planificado lo que haríamos el siguiente día y decidimos quién tenía que traer las fotos que faltaban por traer.

10-3-11

Hoy, en nuestro grupo nos hemos puesto a recordar lo que nos queda por hacer y de cuánto tiempo disponemos para acabarlo.
Hemos estado decidiendo qué explicación es la más adecuada para cada una de la fotos que tenemos. A pesar de que necesitamos más fotografías e imagenes creo que vamos bien encarrilados para terminarlo a tiempo (o eso espero).
En principio esto es lo que hemos hecho hoy.
OMAR

lunes 7 de marzo

El jueves, lo que hicimos primeramente, es decidir que fotografías más haremos, hemos propuesto que se harían fotos de trajes de trabajo, i alguna otra más de disfraces, de momento solo tenemos fecha límite para el cartel para el trabajo en sí lo tendremos el día 21, nos hemos distribuido la actividad de hacer fotografía ya que lo demás lo hacemos juntos en clase.
De acuerdos solo hemos acordado con el grupo sin palabras que pintaríamos el logo. Terminemos el cartel por completo, ya que solo hace falta retocar una cosa.
Empecemos hacer la descripción de imágenes denotativa y connotativa
Creemos, al menos creo que el trabajo si se acabara para la fecha dicha porque a partir de hoy nos pondremos a hacer todas las descripciones de las fotos, para el lunes que viene tendremos las fotos hechas y el jueves acabaremos de describirlas.
Un saludo David Moreno

24 / 2 / 2011

Hoy en clase hemos decidido que habia que poner de información para el evento y luego lo hemos debatido. Hemos estado todos bastante de acuerdo. Ya que dos miembros de nuestro grupo no han venido no hemos podido hacer mucho más. El cartel ya lo hemos acabado y ahora estamos poniendo título y comentario de cada una de las fotos. No sé si nos dará tiempo a acabar el trabajo a tiempo ya que vamos un poco justos y hay muchas cosas que hacer.

sexto dia 22-02-11

Primeramente David estuvo retocando las fotos que hicimos cuando fuimos a Barcelona mientras Selene, Omar y yo poníamos titulos y hacíamos las descripciones de todas y cada una de las fotos.
Por último, planificamos lo que haríamos el siguiente dia.

17/2/11

Hoy hemos estado acabando de elegir las fotos para el cartel.

En principio nos va bien o eso espero, nos queda hacer algunas fotografias más, seleccionar las elegidas, crear una explicacion a las fotos, describirlas y preparar la explicacion oral (que yo sepa nada mas).

Nos hemos encontrado con que el "photoshop" no lo sabíamos utilizar muy bien.

El logo creado por mi compañero Isaac nos ha parecido muy atrevido e innovador.

Hoy para mi ha sido una clase muy corta...Será porque he hecho alguna cosa.

OMAR

Disfraces 10/2/2011

En la última clase decidimos empezar a hacer fotos y por ese motivo nos fuimos a Barcelona para empezar con las estatuas humanas que están en la Rambla. No tubimos mucha suerte ya que no habian muchas estatuas pero conseguimos echarle una foto a 6 o 7. Ya que no encontramos muchas estatuas, aprovechamos para echarle fotos a cosas curiosas para la clase de matemáticas y también conseguimos echarle una foto a unos policias que eran muy simpáticos.

Disfraces 8/2/2011

Primeramente, el profesor nos dio unas preguntas que aún no están del todo contestadas debido a que no han estado presentes todos los miembros del grupo y no han havido muchas ideas. Hemos pensado un diseño para el cartel y conseguimos hacer un prototipo que aún hay que revisar y por último pedimos permiso al profesor para que nos dejara ir a Barcelona para poder hacer unas fotos de disfraces.

El segundo dia.

En el segundo día que dedicamos al trabajo de disfraces preparemos una exposición oral de nuestro trabajo.
Decidimos que la portavoz fuera Selene que lo explicó a los compañeros de los otros grupos.

A lo largo de la clase busquemos cual era el objetivo del trabajo que... por fin al final salió que es demostrar a la gente los distintos tipos de disfraces, ropa o vestimenta que lleva la gente, trabajadores... en cada caso.
De todas formas ya estamos planeando alguna salida para empezar hacer alguna foto. Ya que quizás no las encontramos fácilmente.

Por cierto hemos decidido hacer el cartel como trabajo extra.

disfraces 1 de febrero del 2011

hoy dia 1 de febrero hemos empezado en clase el trabajo sobre los disfraces. Todos hemos participado. Hemos decidido que los disfraces los enfocaremos hacia uniformes de trabajo, disfraces tales como carnaval, circo... y la ropa de las personas como clase social. Hemos dado ideas, entre todos las hemos escrito y hemos cogido lo mas importante. Con la finalidad de diferenciar las diferentes clases de persona y personalidad que refleja la vestimenta de cada persona.

Una introducción en menos de mil palabras

Bienvenidas y bienvenidos a Una imagen y mil palabras, el blog del grupo de Lengua Española 3 de GESO 2 y tenemos entre manos un objetivo: organizar una exposición fotográfica a finales del mes de marzo.

Este blog servirá para que sigáis el día a día del trabajo de los tres grupos (BECETE, Los Chukis y Los Destroiers), de sus opiniones y, por supuesto, de sus obras fotográficas. Serán ellos los responsables de explicar el tema de su exposición, de seleccionar las imágenes, de ponerles un título y una descripción, de crear la propaganda (cartel, folleto y flyer) y de preparar las presentaciones y las visitas guiadas de la inauguración.

Si queréis más detalles sobre sobre la gestación de este gran evento cultural, seguidnos a través del RSS. Y si os apetece, echad un vistazo al planteamiento de las actividades que llevarán a cabo en este módulo.

Preparad vuestras cámaras y encuadrad bien las actividades, porque esta unidad didáctica se pone en marcha.